Page 125 - web

‫‪ISSUE No. 448‬‬

‫أن يشوه التصورات الإدراكية للواقع ويهدد قيم السلام‬ ‫والأسرية والاقتصادية ومؤشرات التكنولوجيا الحديثة‬
‫والتعايش السلمي عند الأجيال الناشئة علاوة على غرس‬ ‫ومعدلات تغلغلها في التفاعلات الإنسانية والاجتماعية؛‬
‫بذور التطرف المبكرة‪ ،‬وتعزيز مشاعر العزلة والظلم على‬ ‫حيث لم يعد من الممكن النظر إلى بيئة المخاطر الأمنية‬
‫حساب مشاعر الانتماء للمجتمع والهوية الوطنية؛ مما‬ ‫والجرائم العابرة للحدود إلا من منظور شمولي‪ ،‬يأخذ بعين‬
‫يدفع العقول القابلة للتأثر‪ ،‬ولاسيما الفئات الأقل سًًّنا‬ ‫الاعتبار كافة العوامل المؤثرة والبيئات المحفزة والأدوات‬
‫والأقل وعًًيا نحو المعتقدات والسلوكيات المتطرفة‬ ‫والتقنيات المستخدمة في نمو بيئة المخاطر الأمنية‬
‫والدخول في دائرة تبني مشاعر البغض والكره والعداء‬
‫وتداعياتها على أمن واستقرار المجتمعات‪.‬‬
‫للمجتمع كاماًلا ‪.‬‬ ‫وتكمن أهمية الأمن الفكري من أهمية ما يسعى‬
‫وقد أظهرت الكثير من الحالات والتجارب حول العالم‬ ‫لتأمينه وحمايته‪ ،‬والمتمثلة في حماية المعرفة والأفكار‬
‫خلال السنوات القليلة الماضية قدرة الجماعات المتطرفة‬ ‫والمعلومات المتداولة بين الأفراد والمجموعات داخل‬
‫على إساءة استخدام المنصات الرقمية عبر الإنترنت لنشر‬ ‫المجتمع من الانحراف والجنوح والتطرف؛ حيث يرتبط الأمن‬
‫أيديولوجياتها المتطرفة‪ ،‬وتجنيد الشباب والأطفال‬ ‫الفكري ارتباً ًطا مباشًًرا بمدى قدرة المجتمعات المعاصرة‬
‫والمراهقين؛ حيث تؤدي منصات الألعاب الإلكترونية‬ ‫على مواجهة المخاطر المتعلقة بالأفكار المتطرفة‬
‫وشبكات التواصل الاجتماعي دو ًًرا رئي ًًسا في تسهيل الاتصال‬ ‫وحروب الشائعات وخطابات العنف والتمييز والكراهية‬

‫والتواصل والاستقطاب لاعتناق الأفكار المتطرفة‪.‬‬ ‫الموجهة لزعزعة الأمن والاستقرار والسلم الأهلي‪.‬‬
‫علاوة على ذلك تواجه كافة المجتمعات المعاصرة‬
‫إشكالية انتشار المعلومات المضللة وبث الأخبار الكاذبة‬ ‫تأثيرات وتداعيات متعددة‬
‫التي تؤدي إلى تآكل الثقة في المؤسسات الوطنية‪،‬‬
‫وتقويض التماسك الاجتماعي‪ ،‬وزيادة الاستقطاب‬ ‫تعتبر فئة الأطفال والناشئة من أكثر الفئات عرضة لمخاطر‬
‫المجتمعي لخدمة أجندات متطرفة‪ ،‬تستهدف بالدرجة‬ ‫الأمن الفكري‪ ،‬ومن الآثار والتداعيات الخطيرة لانتشار‬
‫المحتوى الرقمي المتطرف التسبب في صدمات نفسية‬
‫الأولى زعزعة أمن المجتمع‪.‬‬ ‫للأطفال بسبب تكرار مشاهد العنف والقتل والدعاية‬
‫الإرهابية؛ مما يؤدي إلى زيادة الشعور بالقلق والخوف‬
‫نقطة التوازن في المعادلة الأمنة‬ ‫وفقدان الحساسية تجاه العنف في العالم الحقيقي‪ ،‬كما‬
‫كلما كانت منظومة الأمن الفكري في المجتمع أكثر‬ ‫أن مشاهدة مقاطع الفيديو والصور الرسومية والتفاعل‬
‫فاعلية وقدرة على مواجهة المخاطر والتحديات‪ ،‬كان‬ ‫الرقمي مع الخطاب المليء بالكراهية والتطرف يمكن‬

‫‪125‬‬